Archive for the ‘Sympozja’ Category

To smutne, że głupcy są tacy pewni siebie, a ludzie rozsądni tacy pełni wątpliwości.

Bertrand Russel

Pomimo, że żyjemy już w XXI wieku, niektóre dziedziny wiedzy wciąż są mało znane, co powoduje wiele nieporozumień w codziennym życiu. Co ciekawe, to najczęściej tzw. ludzie nauki, wypowiadają się na tematy, których nie znają, roszcząc sobie prawo do decydowania co jest a co nie jest wiedzą.

PrzykÅ‚adem tego, jest wystosowany 25 lutego 2009 roku “list otwarty“, skierowany do pani minister edukacji narodowej Jolanty Fedak, w zwiÄ…zku z umieszczeniem na liÅ›cie zawodów przez podlegÅ‚e ministerstwu urzÄ™dy pracy takich profesji jak bioenergoterapeuta, radiesteta czy astrolog. Z listu dowiadujemy siÄ™ głównie jak bardzo maÅ‚Ä… wiedzÄ™ w zakresie wymienionych dziedzin majÄ… polscy naukowcy. Trudno wiÄ™c dziwić siÄ™ ich absurdalnemu postulatowi. Od dawna wiadomo, że boimy siÄ™ przede wszystkim tego, czego nie znamy.

Wypada jedynie wyrazić ubolewanie, że ludzie nauki, przynajmniej za takich siÄ™ podajÄ… autorzy listu, zamiast uzupeÅ‚nić swojÄ… brakujÄ…cÄ… wiedzÄ™, choćby zapisujÄ…c siÄ™ na kurs astrologii, czy bioenergoterapii, obrażajÄ… ludzi wykonujÄ…cych te zawody, okreÅ›lajÄ…c mianem “zabobonu” i insynuujÄ…c, że astrolog wykonywać miaÅ‚by “szkodliwe praktyki lecznicze”. OczywiÅ›cie w opisie zawodu astrologa na temat jakichkolwiek zabiegów leczniczych nie ma ani sÅ‚owa. TrudnoÅ›ci ze zrozumieniem prostego tekstu przez naukowca mogÄ… dziwić, jednak jeden z inicjatorów protestu, posÅ‚ugujÄ…cy siÄ™ tytuÅ‚em profesora ma także problemy z odpowiedziÄ… na proste pytania dziennikarki radia TOK FM - kto nie wierzy, niech przesÅ‚ucha udzielonego przez pana profesora tuż po publikacji protestu wywiadu (nic dziwnego, że po takim “popisie” sznowni naukowcy nie umieÅ›cili linka do tego wywiadu na stronie protestu, wÅ›ród innych radiowych i prasowych publikacji).

Problem leży tu jednak głębiej niż by się wydawało. Problemem jest system edukacji, który powoduje, że tytuły profesorów i doktorów otrzymują ludzie bez podstawowej wiedzy, choćby z astrologii czy radiestezji. Tematy te są zupełnie pomijane w procesie edukacji, a jeśli już znajdują się w podręcznikach to najczęściej w formie humorystycznej a w najlepszym wypadku jako ciekawostka.

Tak wiÄ™c dopóki to podejÅ›cie siÄ™ nie zmieni, dopóki nie zreformujemy systemu edukacji, dopóty z takimi dziwacznymi “protestami” i listami bÄ™dziemy mieli do czynienia.

Sympozjum jest metodą przekazywania wiedzy dla szerszej publiczności. Zazwyczaj są to spotkania i dyskusje adresowane do osób należących do danej grupy społeczne, jak na przykład studenci lub naukowcy, eksperci w danej dziedzinie. W sympozjum biorą udział przedstawiciele określonej nauki. Sympozjum daje możliwości integracyjne, nabycia nowych kontaktów oraz bezpośredniego spotkania z autorytetami.

Na sympozjum przedstawiane są tematy w formie wykładów, zdjęć. Sympozja mogą dotyczyć nauki, gospodarki, medycyny, informatyki bądź filozofii. Celem sympozjum może być pokazanie postępu w zakresie danej dziedziny, podzielenie się nowinkami oraz ostatnimi odkryciami lub zdobyczami. Referaty, które są odczytywane na takich spotkaniach mogą być przygotowywane przez ochotników, którzy przysyłają je do organizatorów sympozjum. Poddane recenzji i kwalifikacji mogą być w późniejszym czasie wydane w formie publikacji. Zazwyczaj jest to zadanie dla osób dobrze obeznanych z tematem. Sympozja są więc doskonałą formą kontaktu grup społecznych i przekazu wiedzy w danej dziedzinie dla osób zainteresowanych i tych, którzy mogą na tej podstawie dowiedzieć się czegoś istotnego w swym fachu.