Archive for the ‘Sympozja’ Category

Naukowcy bez wiedzy

Niedziela, marzec 1st, 2009

To smutne, ┼╝e g┼éupcy s─ů tacy pewni siebie, a ludzie rozs─ůdni tacy pe┼éni w─ůtpliwo┼Ťci.

Bertrand Russel

Pomimo, ┼╝e ┼╝yjemy ju┼╝ w XXI wieku, niekt├│re dziedziny wiedzy wci─ů┼╝ s─ů ma┼éo znane, co powoduje wiele nieporozumie┼ä w codziennym ┼╝yciu. Co ciekawe, to najcz─Ö┼Ťciej tzw. ludzie nauki, wypowiadaj─ů si─Ö na tematy, kt├│rych nie znaj─ů, roszcz─ůc sobie prawo do decydowania co jest a co nie jest wiedz─ů.

Przyk┼éadem tego, jest wystosowany 25 lutego 2009 roku “list otwarty“, skierowany do pani minister edukacji narodowej Jolanty Fedak, w zwi─ůzku z umieszczeniem na li┼Ťcie zawod├│w przez podleg┼ée ministerstwu urz─Ödy pracy takich profesji jak bioenergoterapeuta, radiesteta czy astrolog. Z listu dowiadujemy si─Ö g┼é├│wnie jak bardzo ma┼é─ů wiedz─Ö w zakresie wymienionych dziedzin maj─ů polscy naukowcy. Trudno wi─Öc dziwi─ç si─Ö ich absurdalnemu postulatowi. Od dawna wiadomo, ┼╝e boimy si─Ö przede wszystkim tego, czego nie znamy.

Wypada jedynie wyrazi─ç ubolewanie, ┼╝e ludzie nauki, przynajmniej za takich si─Ö podaj─ů autorzy listu, zamiast uzupe┼éni─ç swoj─ů brakuj─ůc─ů wiedz─Ö, cho─çby zapisuj─ůc si─Ö na kurs astrologii, czy bioenergoterapii, obra┼╝aj─ů ludzi wykonuj─ůcych te zawody, okre┼Ťlaj─ůc mianem “zabobonu” i insynuuj─ůc, ┼╝e astrolog wykonywa─ç mia┼éby “szkodliwe praktyki lecznicze”. Oczywi┼Ťcie w opisie zawodu astrologa na temat jakichkolwiek zabieg├│w leczniczych nie ma ani s┼éowa. Trudno┼Ťci ze zrozumieniem prostego tekstu przez naukowca mog─ů dziwi─ç, jednak jeden z inicjator├│w protestu, pos┼éuguj─ůcy si─Ö tytu┼éem profesora ma tak┼╝e problemy z odpowiedzi─ů na proste pytania dziennikarki radia TOK FM - kto nie wierzy, niech przes┼éucha udzielonego przez pana profesora tu┼╝ po publikacji protestu wywiadu (nic dziwnego, ┼╝e po takim “popisie” sznowni naukowcy nie umie┼Ťcili linka do tego wywiadu na stronie protestu, w┼Ťr├│d innych radiowych i prasowych publikacji).

Problem le┼╝y tu jednak g┼é─Öbiej ni┼╝ by si─Ö wydawa┼éo. Problemem jest system edukacji, kt├│ry powoduje, ┼╝e tytu┼éy profesor├│w i doktor├│w otrzymuj─ů ludzie bez podstawowej wiedzy, cho─çby z astrologii czy radiestezji. Tematy te s─ů zupe┼énie pomijane w procesie edukacji, a je┼Ťli ju┼╝ znajduj─ů si─Ö w podr─Öcznikach to najcz─Ö┼Ťciej w formie humorystycznej a w najlepszym wypadku jako ciekawostka.

Tak wi─Öc dop├│ki to podej┼Ťcie si─Ö nie zmieni, dop├│ki nie zreformujemy systemu edukacji, dop├│ty z takimi dziwacznymi “protestami” i listami b─Ödziemy mieli do czynienia.

Sympozjum

Poniedziałek, grudzień 15th, 2008

Sympozjum jest metod─ů przekazywania wiedzy dla szerszej publiczno┼Ťci. Zazwyczaj s─ů to spotkania i dyskusje adresowane do os├│b nale┼╝─ůcych do danej grupy spo┼éeczne, jak na przyk┼éad studenci lub naukowcy, eksperci w danej dziedzinie. W sympozjum bior─ů udzia┼é przedstawiciele okre┼Ťlonej nauki. Sympozjum daje mo┼╝liwo┼Ťci integracyjne, nabycia nowych kontakt├│w oraz bezpo┼Ťredniego spotkania z autorytetami.

Na sympozjum przedstawiane s─ů tematy w formie wyk┼éad├│w, zdj─Ö─ç. Sympozja mog─ů dotyczy─ç nauki, gospodarki, medycyny, informatyki b─ůd┼║ filozofii. Celem sympozjum mo┼╝e by─ç pokazanie post─Öpu w zakresie danej dziedziny, podzielenie si─Ö nowinkami oraz ostatnimi odkryciami lub zdobyczami. Referaty, kt├│re s─ů odczytywane na takich spotkaniach mog─ů by─ç przygotowywane przez ochotnik├│w, kt├│rzy przysy┼éaj─ů je do organizator├│w sympozjum. Poddane recenzji i kwalifikacji mog─ů by─ç w p├│┼║niejszym czasie wydane w formie publikacji. Zazwyczaj jest to zadanie dla os├│b dobrze obeznanych z tematem. Sympozja s─ů wi─Öc doskona┼é─ů form─ů kontaktu grup spo┼éecznych i przekazu wiedzy w danej dziedzinie dla os├│b zainteresowanych i tych, kt├│rzy mog─ů na tej podstawie dowiedzie─ç si─Ö czego┼Ť istotnego w swym fachu.